JOGO DAS EMOÇÕES

A formação humana integral e a construção de uma sociedade mais justa, democrática  e inclusiva foram norteados para a Base Nacional  Curricular ( BNCC ) definir um conjunto de dez competências  gerais que devem ser desenvolvidas de forma integrada aos componentes curriculares.

São elas:

01) Conhecimento 

02) Pensamento científico, crítico  e criativo

03) Repertório cultural

04) Comunicação 

05) Cultura digital

06) Trabalho  e projeto de vida

07) Argumentação 

08) Autoconhecimento  e autocuidado

09) Empatia e cooperação 

10) Autonomia e responsabilidade 

Dentre todas essas competências, com o jogo abordaremos a competência Empatia e cooperação, exercitando a Empatia, o diálogo,  a resolução de conflitos e cooperação.

Descrição: É um jogo de sentimento que vai trabalhar as emoções,  permitindo a criança  lidar ela, compreendendo  e respeitando o outro.

Público  alvo: Crianças de 3 a 4 anos.

Ano escolar: Maternal/ pré- escola, Educação Infantil  podendo se estender aos anos iniciais de ensino fundamental. 

Tema / conteúdo: sentimentos e emoções. 

Objetivo pedagógico do jogo: Estimular valores éticos  e morais, tais como: respeito,solidariedade,  compaixão,  amizade,  trabalho em equipe  entre outros; trabalhar as emoções; incentivar  a criatividade,  a imaginação  e a fantasia.